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	<title>Lyc&#233;e de Cornouaille</title>
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	<description>Site du lyc&#233;e de Cornouaille, lyc&#233;e d'enseignement g&#233;n&#233;ral et technologique &#224; Quimper.</description>
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		<title>Lyc&#233;e de Cornouaille</title>
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		<title>Programme sportif pour la sortie des cord&#233;es de la r&#233;ussite</title>
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		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Mardi 28 avril la m&#233;t&#233;o &#233;tait particuli&#232;rement favorable aux activit&#233;s de plein air programm&#233;es par l'Ecole Navale : soleil et vent. Arriv&#233;e &#224; Lanveoc &#224; 9 heures et, pour un groupe, embarquement imm&#233;diat sur des voiliers : l'occasion pour les &#233;l&#232;ves d'apprendre quelques notions de navigation. Pendant ce temps, l'autre groupe d&#233;marrait un encha&#238;nement de s&#233;quences altern&#233;es de course d'orientation et tir au pistolet laser. Pour cette &#233;preuve les &#233;quipes constitu&#233;es comprenaient 2 lyc&#233;ens (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique479" rel="directory"&gt;CORDEES DE LA REUSSITE&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?mot173" rel="tag"&gt;ALaUne&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/sites/lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L150xH100/image_4-2-57486.jpg?1777891119' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Mardi 28 avril la m&#233;t&#233;o &#233;tait particuli&#232;rement favorable aux activit&#233;s de plein air programm&#233;es par l'Ecole Navale : soleil et vent.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Arriv&#233;e &#224; Lanveoc &#224; 9 heures et, pour un groupe, embarquement imm&#233;diat sur des voiliers : l'occasion pour les &#233;l&#232;ves d'apprendre quelques notions de navigation. Pendant ce temps, l'autre groupe d&#233;marrait un encha&#238;nement de s&#233;quences altern&#233;es de course d'orientation et tir au pistolet laser. Pour cette &#233;preuve les &#233;quipes constitu&#233;es comprenaient 2 lyc&#233;ens et/ou coll&#233;giens et un &#233;l&#232;ve officier.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A midi tout le monde s'est retrouv&#233; autour d'un barbecue, devant la mer. Lyc&#233;ens et coll&#233;giens ont pu &#233;changer longuement avec les &#233;l&#232;ves officiers qui s'&#233;taient r&#233;partis dans les diff&#233;rents petits groupes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'apr&#232;s &#8211;midi, ceux qui avaient embarqu&#233; ont couru et r&#233;ciproquement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce fut une journ&#233;e bien charg&#233;e, tr&#232;s bien organis&#233;e, qui a renforc&#233; les liens entre les &#233;l&#232;ves officiers et nos lyc&#233;ens.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>ATELIER D'ECRITURE THEATRALE</title>
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		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Imaginer un autre lyc&#233;e, dans un futur lointain, peupl&#233; par Foug&#232;re, Solstice, M&#233;sange, Blizzard et leurs sympathiques acolytes : c'est ce que propose Malvina Mign&#233;, dramaturge de la compagnie @luneelotre &#224; nos &#233;tudiant.es. Donner vie &#224; ces personnages, &#233;crire leur univers, investir bois, potager, clairi&#232;re et salle des rondins : nos salles de classe habituelles se transforment en autant d'espaces de jeu et r&#233;sonnent des premi&#232;res mises en voix. Travail d'&#233;criture collective, puis de (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique683" rel="directory"&gt;Le monde est un th&#233;&#226;tre !&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?mot173" rel="tag"&gt;ALaUne&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/sites/lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L150xH99/logo-9-9eeeb.jpg?1777544087' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='99' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Imaginer un autre lyc&#233;e, dans un futur lointain, peupl&#233; par Foug&#232;re, Solstice, M&#233;sange, Blizzard et leurs sympathiques acolytes : c'est ce que propose Malvina Mign&#233;, dramaturge de la compagnie @luneelotre &#224; nos &#233;tudiant.es.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Donner vie &#224; ces personnages, &#233;crire leur univers, investir bois, potager, clairi&#232;re et salle des rondins : nos salles de classe habituelles se transforment en autant d'espaces de jeu et r&#233;sonnent des premi&#232;res mises en voix.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Travail d'&#233;criture collective, puis de mise en jeu de ces textes, au fil d'un parcours d&#233;ambulatoire dans les &#233;crins de verdure qu'offre notre lyc&#233;e. M&#233;lib&#233;e, Graffiti, Pagaille, Mandarine et leurs ami.es nous ont ainsi invit&#233;s &#224; faire la cueillette, &#224; partager leurs r&#234;ves, &#224; nous r&#233;chauffer autour du feu, &#224; rechercher Bruy&#232;re et &#224; d&#233;battre litt&#233;rature.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Merci &#224; Malvina Mign&#233; pour le cadre de travail qu'elle a propos&#233; au groupe, pour son regard attentif et ses pr&#233;cieux retours.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Merci aux &#233;tudiantes et &#233;tudiants pour la po&#233;sie de leurs &#233;crits, la qualit&#233; de leurs &#233;changes, leur engagement et leur douce fantaisie !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un grand bravo pour votre investissement tout au long de ces deux journ&#233;es et la pr&#233;sentation finale !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="https://luneelotre.fr/" class="spip_out"&gt;Compagnie Lun&#233;e L'&#212;tre&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Forum des radios scolaires</title>
		<link>https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?article1727</link>
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		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Mercredi 08 avril 2026, les &#233;l&#232;ves de la radio ont particip&#233; au forum des radios scolaires qui a eu lieu &#224; Pleyben. Une journ&#233;e festive, faite de rencontres entre pairs et avec des professionnels, de plateaux en direct, et d'ateliers pratiques ! Merci aux organisateurs pour cette belle journ&#233;e ! A regarder : Le reportage de France 3 Iroise du 8 avril en replay : https://france3-regions.franceinfo&#8230;.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique111" rel="directory"&gt;RADIO LYCORN&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?mot173" rel="tag"&gt;ALaUne&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/sites/lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L142xH150/logo-8-394ba.jpg?1777397050' class='spip_logo spip_logo_right' width='142' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Mercredi 08 avril 2026, les &#233;l&#232;ves de la radio ont particip&#233; au forum des radios scolaires qui a eu lieu &#224; Pleyben.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une journ&#233;e festive, faite de rencontres entre pairs et avec des professionnels, de plateaux en direct, et d'ateliers pratiques !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Merci aux organisateurs pour cette belle journ&#233;e !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A regarder : Le reportage de France 3 Iroise du 8 avril en replay : &lt;a href=&#034;https://france3-regions.franceinfo.fr/bretagne/programmes/france-3_bretagne_ici-19-20-iroise&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://france3-regions.franceinfo....&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Mag Le Premier #2 - avril 2026</title>
		<link>https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?article1726</link>
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		<dc:date>2026-04-28T12:49:54Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		
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		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;D&#233;couvrez le deuxi&#232;me num&#233;ro du mag. Le Premier de Radio Lycorn. Ce num&#233;ro d'avril vous invite &#224; explorer le th&#232;me de &#171; L'Ailleurs &#187; &#224; travers des regards crois&#233;s et inspirants. Embarquez avec Camille, Lisa, Lise, Louise, Marin, Nicolas, Ph&#233;rom, Servanne, Samuel et notre invit&#233;. Nous vous souhaitons un agr&#233;able voyage !&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique697" rel="directory"&gt;Saison 2025-2026&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?mot173" rel="tag"&gt;ALaUne&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/sites/lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L150xH150/logo_webradio-38847.jpg?1777397050' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;D&#233;couvrez le deuxi&#232;me num&#233;ro du mag. Le Premier de Radio Lycorn.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce num&#233;ro d'avril vous invite &#224; explorer le th&#232;me de &#171; L'Ailleurs &#187; &#224; travers des regards crois&#233;s et inspirants. Embarquez avec Camille, Lisa, Lise, Louise, Marin, Nicolas, Ph&#233;rom, Servanne, Samuel et notre invit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous vous souhaitons un agr&#233;able voyage !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="https://audioblog.arteradio.com/blog/98153/podcast/274171/mag-le-premier-n-2-l-ailleurs" class="spip_out"&gt;https://audioblog.arteradio.com/blog/98153/podcast/274171/mag-le-premier-n-2-l-ailleurs&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>COURSE CONTRE LA FAIM : un engagement sportif et solidaire</title>
		<link>https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?article1725</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?article1725</guid>
		<dc:date>2026-04-10T14:22:46Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		
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		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Le lyc&#233;e de Cornouaille s'est mobilis&#233; &#224; l'occasion de la Course contre la faim, r&#233;unissant plus de 450 &#233;l&#232;ves et une centaine de b&#233;n&#233;voles autour d'un projet solidaire. Le principe de cette course est simple : chaque &#233;l&#232;ve court ou marche, en &#233;tant sponsoris&#233; par des proches ou partenaires pour chaque kilom&#232;tre parcouru. Les fonds r&#233;colt&#233;s sont ensuite revers&#233;s &#224; Action Contre la Faim afin de lutter contre la faim dans le monde. Sur un parcours d'1 km trac&#233; dans l'enceinte du lyc&#233;e et ses (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique362" rel="directory"&gt;EDUCATION AU DEVELOPPEMENT DURABLE&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?mot173" rel="tag"&gt;ALaUne&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/sites/lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L150xH113/20260410_134021-3cd06.jpg?1775859167' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='113' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le lyc&#233;e de Cornouaille s'est mobilis&#233; &#224; l'occasion de la Course contre la faim, r&#233;unissant plus de 450 &#233;l&#232;ves et une centaine de b&#233;n&#233;voles autour d'un projet solidaire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le principe de cette course est simple : chaque &#233;l&#232;ve court ou marche, en &#233;tant sponsoris&#233; par des proches ou partenaires pour chaque kilom&#232;tre parcouru. Les fonds r&#233;colt&#233;s sont ensuite revers&#233;s &#224; Action Contre la Faim afin de lutter contre la faim dans le monde. Sur un parcours d'1 km trac&#233; dans l'enceinte du lyc&#233;e et ses abords, les participants ont donn&#233; le meilleur d'eux-m&#234;mes dans une ambiance dynamique et engag&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#192; l'issue de l'effort, une collation sportive a &#233;t&#233; offerte aux coureurs, venant cl&#244;turer ce temps fort plac&#233; sous le signe de la solidarit&#233; et du d&#233;passement de soi.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Semaine de l'environnement</title>
		<link>https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?article1724</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?article1724</guid>
		<dc:date>2026-04-10T09:48:57Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		
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		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;FRIPERIE Une friperie solidaire pour la semaine de l'environnement &#192; l'occasion de la semaine de l'environnement, les &#233;co d&#233;l&#233;gu&#233;s du lyc&#233;e de Cornouaille ont organis&#233; une friperie solidaire, ouverte en continu toute la semaine. Les &#233;l&#232;ves et personnels ont pu y d&#233;poser et acheter des v&#234;tements, dans une d&#233;marche &#224; la fois &#233;cologique et responsable. Les fonds r&#233;colt&#233;s seront revers&#233;s &#224; la Maison des Lyc&#233;ens afin de financer de futurs projets. Les invendus, quant &#224; eux, seront donn&#233;s &#224; (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique362" rel="directory"&gt;EDUCATION AU DEVELOPPEMENT DURABLE&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?mot173" rel="tag"&gt;ALaUne&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/sites/lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L113xH150/logo-7-db35a.jpg?1775859167' class='spip_logo spip_logo_right' width='113' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;FRIPERIE
&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une friperie solidaire pour la semaine de l'environnement&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#192; l'occasion de la semaine de l'environnement, les &#233;co d&#233;l&#233;gu&#233;s du lyc&#233;e de Cornouaille ont organis&#233; une friperie solidaire, ouverte en continu toute la semaine.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves et personnels ont pu y d&#233;poser et acheter des v&#234;tements, dans une d&#233;marche &#224; la fois &#233;cologique et responsable. Les fonds r&#233;colt&#233;s seront revers&#233;s &#224; la Maison des Lyc&#233;ens afin de financer de futurs projets. Les invendus, quant &#224; eux, seront donn&#233;s &#224; la Croix-Rouge, avec l'implication de deux &#233;l&#232;ves b&#233;n&#233;voles de l'&#233;tablissement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce projet illustre les engagements du lyc&#233;e en faveur du d&#233;veloppement durable, de la solidarit&#233; et de la sensibilisation des &#233;l&#232;ves &#224; des modes de consommation plus responsables.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;
OP&#201;RATION CLEAN TON QUARTIER&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le lyc&#233;e de Cornouaille a organis&#233; l'op&#233;ration &#171; Clean ton quartier &#187;, avec la participation de professeurs volontaires, que l'&#233;tablissement remercie chaleureusement pour leur engagement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Men&#233;e en collaboration avec la Maison Pour Tous du quartier de Penhars et S&#233;bastien, &#233;ducateur impliqu&#233; dans le projet, cette action a permis de mobiliser de nombreux &#233;l&#232;ves autour d'un objectif commun. En seulement 4 heures, plus de 200 kg de d&#233;chets ont &#233;t&#233; r&#233;colt&#233;s, t&#233;moignant de l'ampleur de la mobilisation et des enjeux environnementaux locaux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour cl&#244;turer cette journ&#233;e citoyenne, une collation a &#233;t&#233; offerte aux participants par la Maison des Lyc&#233;ens.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Rugby : 5 &#233;l&#232;ves du Lyc&#233;e remportent le troph&#233;e international de Cornouaille !</title>
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		<dc:date>2026-04-09T07:36:31Z</dc:date>
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		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Le week-end dernier, sept de nos lyc&#233;ens de la section rugby participaient au Tournoi International de Cornouaille, comp&#233;tition r&#233;serv&#233;e aux cadets et se d&#233;roulant &#224; Creac'h Gwen. Inscrits dans l'&#233;quipe Sud29 (entente entre les clubs de Quimper, Douarnenez, Pont Labb&#233; et Ch&#226;teaulin) cinq de nos Lyc&#233;ens ont remport&#233; le tournoi au terme d'une finale &#226;prement disput&#233;e. En effet, comme lors de l'&#233;dition pr&#233;c&#233;dente, la finale a oppos&#233; l'entente Sud finist&#233;rienne aux belges de Vlaanderen. Une (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique213" rel="directory"&gt;Section sportive rugby&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?mot173" rel="tag"&gt;ALaUne&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/sites/lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L150xH85/logo_2-3-123e9.jpg?1775726646' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='85' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le week-end dernier, sept de nos lyc&#233;ens de la section rugby participaient au Tournoi International de Cornouaille, comp&#233;tition r&#233;serv&#233;e aux cadets et se d&#233;roulant &#224; Creac'h Gwen.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Inscrits dans l'&#233;quipe Sud29 (entente entre les clubs de Quimper, Douarnenez, Pont Labb&#233; et Ch&#226;teaulin) cinq de nos Lyc&#233;ens ont remport&#233; le tournoi au terme d'une finale &#226;prement disput&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En effet, comme lors de l'&#233;dition pr&#233;c&#233;dente, la finale a oppos&#233; l'entente Sud finist&#233;rienne aux belges de Vlaanderen. Une revanche &#233;tait &#224; prendre car ce sont les flamands qui l'avaient emport&#233; l'ann&#233;e derni&#232;re.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mais ce coup-ci, nos bretons ont veng&#233; leurs a&#238;n&#233;s. Solides en d&#233;fense, ils ont r&#233;ussi &#224; contenir les assauts des belges pour terminer le match sur le score de 0-0. C'est donc aux tirs aux buts que Sud 29 a fait la diff&#233;rence. Et c'est m&#234;me l'un de nos lyc&#233;ens, Math&#233;o Le Borgne, qui a donn&#233; la victoire !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;F&#233;licitations &#224; nos 5 rugbymen : Cl&#233;ment Le Hir, Sven Lebrun, Math&#233;o Le Borgne, Quentin Lolive et Antoine Cam-Feat.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Sortie g&#233;ologique &#224; Crozon</title>
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		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;C'est courageusement et sans r&#226;ler que les &#233;l&#232;ves ont d&#233;marr&#233; la journ&#233;e sous une petite bruine&#8230; heureusement blousons, capuches et bonnets n'avaient pas &#233;t&#233; oubli&#233;s. Deux g&#233;ologues nous ont rejoints afin d'animer cette journ&#233;e. Apr&#232;s avoir d&#233;couvert comment, d&#232;s 1839, les hommes produisaient de la chaux (et donc du CO2 &#61516;), le cap a &#233;t&#233; mis sur Camaret o&#249; le pique-nique a &#233;t&#233; suivi par un peu de foot sur la plage ou par un moment calme avec vue sur la mer. L'apr&#232;s-midi a accueilli (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique589" rel="directory"&gt;Sciences de la Vie et de la Terre&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?mot173" rel="tag"&gt;ALaUne&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/sites/lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L150xH150/logo_2_-3-bb9a1.jpg?1775588873' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;C'est courageusement et sans r&#226;ler que les &#233;l&#232;ves ont d&#233;marr&#233; la journ&#233;e sous une petite bruine&#8230; heureusement blousons, capuches et bonnets n'avaient pas &#233;t&#233; oubli&#233;s. Deux g&#233;ologues nous ont rejoints afin d'animer cette journ&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Apr&#232;s avoir d&#233;couvert comment, d&#232;s 1839, les hommes produisaient de la chaux (et donc du CO2 &#61516;), le cap a &#233;t&#233; mis sur Camaret o&#249; le pique-nique a &#233;t&#233; suivi par un peu de foot sur la plage ou par un moment calme avec vue sur la mer.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'apr&#232;s-midi a accueilli quelques rayons de soleil, bien appr&#233;ci&#233;s par tous et c'est avec dynamisme que les &#233;l&#232;ves ont &#233;tudi&#233; les falaises de Camaret puis, un peu plus tard celles du site de la Fraternit&#233; &#224; Roscanvel. A cet endroit des plis et des failles attestent du pass&#233; mouvement&#233; de la r&#233;gion et des roches conservent des fossiles de coraux, indices des temps o&#249; la Bretagne se situait vers les tropiques de l'h&#233;misph&#232;re sud&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le tout suivi par un retour &#233;tonnamment et agr&#233;ablement anim&#233; dans le car : musiques et chants divers et vari&#233;s. On avait pens&#233; qu'ils allaient dormir !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Printemps des po&#232;tes</title>
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		<dc:date>2026-04-02T12:18:59Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		
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		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Dans le cadre du printemps des po&#232;tes, en cours d'espagnol, les &#233;l&#232;ves de Terminale 1 et 3 ont suivi un petit atelier po&#233;tique. Sur la base de certaines Greguer&#237;as de l'espagnol Ram&#243;n G&#243;mez de la Serna - de courtes phrases m&#233;langeant m&#233;taphore et humour, leur professeur Miguel Angel Real leur a propos&#233; de donner libre cours &#224; leur veine po&#233;tique. Les textes ont &#233;t&#233; souvent propos&#233;s en espagnol et traduits ensuite. Avec leur accord, les textes les plus &#233;mouvants ont &#233;t&#233; publi&#233;s sur le (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique501" rel="directory"&gt;Actualit&#233;&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?mot173" rel="tag"&gt;ALaUne&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/sites/lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L150xH84/logo-6-edbea.jpg?1775156490' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='84' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Dans le cadre du printemps des po&#232;tes, en cours d'espagnol, les &#233;l&#232;ves de Terminale 1 et 3 ont suivi un petit atelier po&#233;tique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sur la base de certaines Greguer&#237;as de l'espagnol Ram&#243;n G&#243;mez de la Serna - de courtes phrases m&#233;langeant m&#233;taphore et humour, leur professeur Miguel Angel Real leur a propos&#233; de donner libre cours &#224; leur veine po&#233;tique. Les textes ont &#233;t&#233; souvent propos&#233;s en espagnol et traduits ensuite.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Avec leur accord, les textes les plus &#233;mouvants ont &#233;t&#233; publi&#233;s sur le site de la revue po&#233;tique en ligne oupoli.fr.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="https://oupoli.fr/2026/04/le-printemps-des-jeune-poetes/" class="spip_out"&gt;OUPOLI OUvroir de PO&#233;sie LIbre&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Un manuel pour lire les pi&#232;ces romaines antiques</title>
		<link>https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?article1720</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?article1720</guid>
		<dc:date>2026-03-27T08:27:14Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		
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		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Vox Monetae, quand les pi&#232;ces racontent Rome&#8230; Tel est le titre du petit manuel pour lire les pi&#232;ces romaines r&#233;alis&#233; par les Secondes 6 de Cornouaille. Apr&#232;s avoir choisi collectivement le titre de leur livre et pendant pr&#232;s de deux mois, les &#233;l&#232;ves de la Seconde 6 ont jou&#233; les apprentis numismates et historiens&#8230; &#192; partir d'une s&#233;lection de pi&#232;ces romaines authentiques, ils ont fait des recherches, dans les livres et sur des sites sp&#233;cialis&#233;s, pour identifier les empereurs, dater les (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique692" rel="directory"&gt;Histoire G&#233;ographie et EMC&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?mot173" rel="tag"&gt;ALaUne&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/sites/lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L106xH150/logo-5-243ac.jpg?1774600466' class='spip_logo spip_logo_right' width='106' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Vox Monetae, quand les pi&#232;ces racontent Rome&#8230; Tel est le titre du petit manuel pour lire les pi&#232;ces romaines r&#233;alis&#233; par les Secondes 6 de Cornouaille.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Apr&#232;s avoir choisi collectivement le titre de leur livre et pendant pr&#232;s de deux mois, les &#233;l&#232;ves de la Seconde 6 ont jou&#233; les apprentis numismates et historiens&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#192; partir d'une s&#233;lection de pi&#232;ces romaines authentiques, ils ont fait des recherches, dans les livres et sur des sites sp&#233;cialis&#233;s, pour identifier les empereurs, dater les monnaies, replacer les frappes mon&#233;taires dans leur contexte, peser et mesurer le mat&#233;riel, afin d'aboutir &#224; ce petit manuel collectif. Ils ont &#233;t&#233; confront&#233;s aux difficult&#233;s habituelles que rencontrent les sp&#233;cialistes, comme le doute, les impasses, les demi-tours et la formulation d'hypoth&#232;ses solides. Chaque &#233;l&#232;ve dispose de son manuel imprim&#233; et un exemplaire est &#233;galement disponible au CDI.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="https://filesender.renater.fr/?s=download&amp;token=2608ae77-ddcb-4530-9c1a-94405d321d20" class="spip_out"&gt;Vox Monetae&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
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