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	<title>Lyc&#233;e de Cornouaille</title>
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	<description>Site du lyc&#233;e de Cornouaille, lyc&#233;e d'enseignement g&#233;n&#233;ral et technologique &#224; Quimper.</description>
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		<title>Lyc&#233;e de Cornouaille</title>
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		<title>CPGE Journ&#233;e Lettres classiques &#224; l'UBO</title>
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		<description>
&lt;p&gt;&#129417;DEFENSE ET ILLUSTRATION DES LANGUES ANCIENNES &#224; l'UBO &#129417; &#129417;Nos Lettres classiques ont d'abord &#233;cout&#233; le t&#233;moignage de Yuna &#10024; (promotion 2023) actuellement &#224; L' Ecole du Louvre et licence 3 de Lettres classiques &#224; la Sorbonne . L'avantage d'avoir fait une pr&#233;pa ? La culture antique , bien s&#251;r ! Ses connaissances en histoire antique et sa ma&#238;trise du latin lui sont pr&#233;cieuses face aux &#339;uvres, les sujets &#233;tant souvent tir&#233;s de l'Antiquit&#233; et de la mythologie. &#129417;Une &#233;tonnante &#233;pitaphe (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique684" rel="directory"&gt;Penser le monde&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/sites/lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L150xH115/1000007141-0240f.jpg?1769985872' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='115' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&#129417;DEFENSE ET ILLUSTRATION DES LANGUES ANCIENNES &#224; l'UBO &#129417;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#129417;Nos Lettres classiques ont d'abord &#233;cout&#233; le t&#233;moignage de Yuna &#10024; (promotion 2023) actuellement &#224; L' Ecole du Louvre et licence 3 de Lettres classiques &#224; la Sorbonne .
L'avantage d'avoir fait une pr&#233;pa ? La culture antique , bien s&#251;r ! Ses connaissances en histoire antique et sa ma&#238;trise du latin lui sont pr&#233;cieuses face aux &#339;uvres, les sujets &#233;tant souvent tir&#233;s de l'Antiquit&#233; et de la mythologie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#129417;Une &#233;tonnante &#233;pitaphe latine trouv&#233;e dans une abbaye b&#233;n&#233;dictine a ensuite fait l'objet d'une r&#233;flexion de Beno&#238;t Jeanjean &#10024; sur la traduction : respectons la lettre mais respectons surtout l'esprit d'un texte ! &#128161;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#129417;Pour clore la matin&#233;e, lecture des extraits des Pens&#233;es de Marc-Aur&#232;le, d'Hippias majeur de Platon, des M&#233;moires d'Hadrien de Yourcenar.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mention sp&#233;ciale &#224; Prisca &#10024; (promo 2023) pour son choix d'un po&#232;me de Sapph&#244;, lu en grec et en fran&#231;ais.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#129417;Nos Lettres classiques sont repartis avec un livre sous le bras achet&#233; &#224; l'excellente librairie brestoise Antino&#233; !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>TROIS JOURS D'ATELIER AU THEATRE DE CORNOUAILLE</title>
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		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;TROIS JOURS D'ATELIER AU THEATRE DE CORNOUAILLE POUR LES ELEVES DE L'OPTION THEATRE A partir d'un texte adapt&#233; du roman La Terre de Zola, la metteuse en sc&#232;ne Anne Barbot et le com&#233;dien Richard Sandra ont propos&#233; aux &#233;l&#232;ves de l'option th&#233;&#226;tre de travailler autour des th&#232;mes de l'enracinement, de l'attachement &#224; un lieu, de la rencontre et du conflit. Les premi&#232;res journ&#233;es ont permis d'aborder les d&#233;placements au plateau, les sensations et le langage corporel, puis le &#034;mentir vrai, pour (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique683" rel="directory"&gt;Le monde est un th&#233;&#226;tre !&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?mot173" rel="tag"&gt;ALaUne&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/sites/lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L150xH66/logo_bis-2-31913.jpg?1770154568' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='66' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;TROIS JOURS D'ATELIER AU THEATRE DE CORNOUAILLE POUR LES ELEVES DE L'OPTION THEATRE&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A partir d'un texte adapt&#233; du roman La Terre de Zola, la metteuse en sc&#232;ne Anne Barbot et le com&#233;dien Richard Sandra ont propos&#233; aux &#233;l&#232;ves de l'option th&#233;&#226;tre de travailler autour des th&#232;mes de l'enracinement, de l'attachement &#224; un lieu, de la rencontre et du conflit.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les premi&#232;res journ&#233;es ont permis d'aborder les d&#233;placements au plateau, les sensations et le langage corporel, puis le &#034;mentir vrai, pour aboutir &#224; de petites improvisations &#224; deux ou trois.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La derni&#232;re journ&#233;e de travail a &#233;t&#233; l'occasion, &#224; partir des cadres fix&#233;s, de mettre en place une vaste improvisation collective rassemblant les trente &#233;l&#232;ves : ils ont couru, dans&#233;, chant&#233;, pianot&#233;, propos&#233;, dialogu&#233;, &#233;cout&#233;, revendiqu&#233;, acclam&#233; !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bravo &#224; eux pour leur &#233;nergie et la belle f&#234;te improvis&#233;e avec rigueur, engagement et enthousiasme.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un tr&#232;s grand merci &#224; Anne Barbot et Richard Sandra, pour la direction d'acteurs et leurs pr&#233;cieux conseils, &#224; Clotilde Campagna pour son accueil et au Th&#233;&#226;tre de Cornouaille pour cette belle proposition.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;option&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>CPGE Rencontre-r&#233;cital multilingue avec Nelson Poblete - artiste chilien</title>
		<link>https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?article1700</link>
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		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Nelson Poblete est Chilien, il &#233;crit et compose des chansons qu'il interpr&#232;te en s'accompagnant &#224; la guitare. C'est parce que je l'avais &#233;cout&#233; interpr&#233;ter un po&#232;me de Pablo Neruda &#224; l'entr&#233;e de la Ville Close de Concarneau que j'avais d&#233;cid&#233; de l'inviter &#224; venir au Lyc&#233;e de Cornouaille pour chanter et &#233;galement &#233;changer avec les &#233;tudiants de la classe de Lettres Sup&#233;rieures. Non seulement Nelson Poblete a interpr&#233;t&#233; deux po&#232;mes de Pablo Neruda, mais il a aussi chant&#233; en espagnol, en (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique685" rel="directory"&gt;Dire le monde&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?mot173" rel="tag"&gt;ALaUne&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/sites/lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L97xH150/logo_2-2-95e9b.jpg?1768018314' class='spip_logo spip_logo_right' width='97' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Nelson Poblete est Chilien, il &#233;crit et compose des chansons qu'il interpr&#232;te en s'accompagnant &#224; la guitare.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C'est parce que je l'avais &#233;cout&#233; interpr&#233;ter un po&#232;me de Pablo Neruda &#224; l'entr&#233;e de la Ville Close de Concarneau que j'avais d&#233;cid&#233; de l'inviter &#224; venir au Lyc&#233;e de Cornouaille pour chanter et &#233;galement &#233;changer avec les &#233;tudiants de la classe de Lettres Sup&#233;rieures.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Non seulement Nelson Poblete a interpr&#233;t&#233; deux po&#232;mes de Pablo Neruda, mais il a aussi chant&#233; en espagnol, en anglais, en catalan et en occitan !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Entre les chansons il nous a expliqu&#233;, en espagnol et un peu en fran&#231;ais, son parcours qui l'a men&#233; depuis la dictature de Pinochet, qu'il avait d&#251; fuir lorsqu'il &#233;tait encore &#233;tudiant, jusqu'&#224; Manchester, puis Barcelone et depuis quelques ann&#233;es &#224; Concarneau. Il a aussi &#233;voqu&#233; le roman historique qu'il a &#233;crit et qui fut publi&#233; par Planeta en 2014 et qu'il a r&#233;&#233;dit&#233; cette ann&#233;e, &#171; En busca de la Tierra Hueca &#187;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une belle rencontre, un artiste qui m&#233;riterait d'&#234;tre mieux connu !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Gwenael Emelyanoff, 27/11/2025&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>CPGE Les &#233;tudiants-loups sur la sc&#232;ne du Th&#233;&#226;tre de Cornouaille</title>
		<link>https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?article1697</link>
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		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;&#128077;TO LIKE OR NOT&#128078; &#128058;&#128058;&#128058;Figurant.es dans le spectacle d'@emilie_anna_maillet_exvoto, 17 &#233;tudiant.es en Etudes th&#233;&#226;trales ont travaill&#233; &#224; &#234;tre louves et loups pour incarner la meute qui harc&#232;le. Sous la direction de @tomlejars, assistant &#224; la mise en sc&#232;ne, le groupe a appris &#224; envisager les corps et l'espace sous l'angle du rapport de force. &#128165; &#199;a saute, &#231;a bondit, &#231;a rampe, &#231;a siffle, &#231;a envahit : la meute se constitue&#8230; Apr&#232;s la journ&#233;e de cours, la meute file au @theatrecornouaille&#127939;&#8205;&#9792;&#65039;&#127939;&#8205;&#9794;&#65039;&#129336; (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique683" rel="directory"&gt;Le monde est un th&#233;&#226;tre !&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?mot173" rel="tag"&gt;ALaUne&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/sites/lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L150xH113/1000008807-db445.jpg?1768050891' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='113' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&#128077;TO LIKE OR NOT&#128078; &#128058;&#128058;&#128058;Figurant.es dans le spectacle d'@emilie_anna_maillet_exvoto, 17 &#233;tudiant.es en Etudes th&#233;&#226;trales ont travaill&#233; &#224; &#234;tre louves et loups pour incarner la meute qui harc&#232;le. Sous la direction de @tomlejars, assistant &#224; la mise en sc&#232;ne, le groupe a appris &#224; envisager les corps et l'espace sous l'angle du rapport de force. &#128165; &#199;a saute, &#231;a bondit, &#231;a rampe, &#231;a siffle, &#231;a envahit : la meute se constitue&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Apr&#232;s la journ&#233;e de cours, la meute file au @theatrecornouaille&#127939;&#8205;&#9792;&#65039;&#127939;&#8205;&#9794;&#65039;&#129336; pour les r&#233;p&#233;titions. Place au grand plateau, aux loges et aux masques, &#129498;. Un loup, &#231;a ne stresse pas, m&#234;me avant d'entrer en sc&#232;ne&#8230; &#128522;&#128556;&#128526;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Bravo aux acteurs de la compagnie @ex_voto_a_la_lune, accompagn&#233;s, sur ces deux repr&#233;sentations au @theatrecornouaille, de 17 de nos &#233;tudiant.es en Etudes th&#233;&#226;trales. Un grand merci &#224; toute l'&#233;quipe pour cette belle exp&#233;rience partag&#233;e ! &#128079;&#128058;&#129505;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>CPGE Atelier th&#233;&#226;tre : trois jours d'immersion</title>
		<link>https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?article1695</link>
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		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Dans la continuit&#233; du spectacle Marie Stuart , mis en sc&#232;ne par Chlo&#233; Dabert, les &#233;tudiantes et &#233;tudiants de l'option d'Etudes th&#233;&#226;trales ont eu l'immense chance de vivre trois jours d'atelier de pratique artistique, anim&#233; par les com&#233;diens Tarik Kariouh et Arthur Verret. Eveil du corps &#129336;&#8205;&#9794;&#65039;, &#233;mergence du collectif &#128170; , travail sur la pr&#233;sence de l'acteur &#128064; , improvisations , et tant d'autres choses encore si pr&#233;cieuses. &#128276; Merci &#224; eux pour leur g&#233;n&#233;rosit&#233;, leur attention, leurs (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique683" rel="directory"&gt;Le monde est un th&#233;&#226;tre !&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?mot173" rel="tag"&gt;ALaUne&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/sites/lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L150xH113/20251104_140339-a0584.jpg?1768050891' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='113' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Dans la continuit&#233; du spectacle Marie Stuart , mis en sc&#232;ne par Chlo&#233; Dabert, les &#233;tudiantes et &#233;tudiants de l'option d'Etudes th&#233;&#226;trales ont eu l'immense chance de vivre &lt;strong&gt;trois &lt;/strong&gt; jours d'atelier de pratique artistique, anim&#233; par les com&#233;diens Tarik Kariouh et Arthur Verret.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Eveil du &lt;strong&gt;corps &lt;/strong&gt; &#129336;&#8205;&#9794;&#65039;, &#233;mergence du &lt;strong&gt;collectif &lt;/strong&gt; &#128170; , travail sur la &lt;strong&gt;pr&#233;sence &lt;/strong&gt; de l'acteur &#128064; , improvisations , et tant d'autres choses encore si pr&#233;cieuses. &#128276;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Merci &#224; eux pour leur &lt;strong&gt;g&#233;n&#233;rosit&#233;&lt;/strong&gt;, leur &lt;strong&gt;attention&lt;/strong&gt;, leurs mots qui donnent &lt;strong&gt;confiance.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Merci aussi &#224; Clotilde Campagna du @theatrecornouaille et aux &#233;tudiant.es de cette nouvelle promotion pour leur &lt;strong&gt;&#233;coute&lt;/strong&gt;, leur &lt;strong&gt;joie &lt;/strong&gt; et leur &lt;strong&gt;engagement&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>CPGE : Enqu&#234;te de terrain entre Penmarc'h et la Torche</title>
		<link>https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?article1679</link>
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		<dc:date>2025-05-29T09:18:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		
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		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Le groupe de g&#233;ographie compl&#233;mentaire de la classe de LSUP a pass&#233; la journ&#233;e du 3 juin dans le pays bigouden entre Penmarc'h et le site de la Torche. Les &#233;tudiants ont &#233;t&#233; re&#231;us par Maxime Keraudy en charge de l'urbanisme &#224; la mairie de Penmarc'h qui a pu exposer son parcours de formation et son application au terrain avec notamment les probl&#233;matiques associ&#233;es aux risques de submersion, de densification de l'habitat&#8230; En empruntant le GR 34, ils ont pu appr&#233;cier la vari&#233;t&#233; des formes (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique686" rel="directory"&gt;Voir le monde&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?mot173" rel="tag"&gt;ALaUne&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/sites/lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L150xH94/logo_site_la_torche-b84f6.jpg?1768050891' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='94' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le groupe de g&#233;ographie compl&#233;mentaire de la classe de LSUP a pass&#233; la journ&#233;e du 3 juin dans le pays bigouden entre Penmarc'h et le site de la Torche.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;tudiants ont &#233;t&#233; re&#231;us par Maxime Keraudy en charge de l'urbanisme &#224; la mairie de Penmarc'h qui a pu exposer son parcours de formation et son application au terrain avec notamment les probl&#233;matiques associ&#233;es aux risques de submersion, de densification de l'habitat&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; En empruntant le GR 34, ils ont pu appr&#233;cier la vari&#233;t&#233; des formes morphologiques littorales tout comme les implantations humaines et les pratiques territorialis&#233;es comme le wind surf sur le site de la Torche.&#127940;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Atelier d'&#233;criture th&#233;&#226;trale par Malvina ex-pair CPGE</title>
		<link>https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?article1664</link>
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		<dc:date>2025-05-05T06:38:27Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		
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		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Se projeter dans un avenir lointain, dans un monde o&#249; la toile num&#233;rique serait un vague souvenir et o&#249; le lyc&#233;e de Cornouaille serait devenu &#171; refuge salutaire &#187;. R&#234;ver ce lieu : la nature y aurait repris ses droits, une galerie de dr&#244;les d'oiseaux l'aurait investi de forces vives pour y tenter des aventures solidaires. Voil&#224; le beau projet propos&#233; par Malvina Mign&#233; aux &#233;tudiant.es en &#233;tudes th&#233;&#226;trales lors d'un atelier d'&#233;criture &#224; 24 mains. Ancienne &#233;tudiantes en hypokh&#226;gne au (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique683" rel="directory"&gt;Le monde est un th&#233;&#226;tre !&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?mot173" rel="tag"&gt;ALaUne&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/sites/lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L150xH113/0-9-9533a.jpg?1768050891' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='113' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Se projeter dans un avenir lointain, dans un monde o&#249; la toile num&#233;rique serait un vague souvenir et o&#249; le lyc&#233;e de Cornouaille serait devenu &#171; refuge salutaire &#187;. R&#234;ver ce lieu : la nature y aurait repris ses droits, une galerie de dr&#244;les d'oiseaux l'aurait investi de forces vives pour y tenter des aventures solidaires.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Voil&#224; le beau projet propos&#233; par Malvina Mign&#233; aux &#233;tudiant.es en &#233;tudes th&#233;&#226;trales lors d'un atelier d'&#233;criture &#224; 24 mains.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ancienne &#233;tudiantes en hypokh&#226;gne au lyc&#233;e, titulaire d'un master en arts de la sc&#232;ne, Malvina est aujourd'hui dramaturge. S'appuyant sur un cadre p&#233;dagogique rigoureux, elle a propos&#233; au groupe une exp&#233;rience cr&#233;ative enthousiasmante qui a abouti &#224; l'&#233;criture collective de six sayn&#232;tes, &#224; leur mise en voix et &#224; une &#233;bauche de d&#233;ambulation, dans la cour et les bois, jusqu'&#224; la salle des rondins, o&#249; la journ&#233;e s'est achev&#233;e sur un travail choral.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un immense merci &#224; Malvina pour son sens de la transmission et tout le travail accompli et bravo aux &#233;tudiant.es pour leur engagement collectif !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Journ&#233;e g&#233;opolitique</title>
		<link>https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?article1629</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?article1629</guid>
		<dc:date>2024-12-03T10:03:21Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		
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		<description>
&lt;p&gt;&#171; Le tourisme : moyen g&#233;opolitique &#187;&#127749; Journ&#233;e d'&#233;tude en g&#233;ographie et g&#233;opolitique ce lundi 2 d&#233;cembre &#127750; ou comment d&#233;centrer le regard sur la probl&#233;matique du tourisme.&#127756; Merci &#224; Maxime Dejean (enseignant UBO @universitebrest , sp&#233;cialiste de la Chine) et Nicolas Bernard (enseignant UBO @universitebrest , sp&#233;cialiste Am&#233;rique latine) pour la richesse de leur intervention., pl&#233;biscit&#233;e par les &#233;tudiantes en CPGE.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique684" rel="directory"&gt;Penser le monde&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/sites/lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L112xH150/arton1629-f46b4.jpg?1768050891' class='spip_logo spip_logo_right' width='112' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&#171; Le tourisme : moyen g&#233;opolitique &#187;&#127749;
Journ&#233;e d'&#233;tude en g&#233;ographie et g&#233;opolitique ce lundi 2 d&#233;cembre &#127750;
ou comment d&#233;centrer le regard sur la probl&#233;matique du tourisme.&#127756;
Merci &#224; Maxime Dejean (enseignant UBO @universitebrest , sp&#233;cialiste de la Chine)
et Nicolas Bernard (enseignant UBO @universitebrest , sp&#233;cialiste Am&#233;rique latine) pour la richesse de leur intervention., pl&#233;biscit&#233;e par les &#233;tudiantes en CPGE.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>CPGE Nos corps empoisonn&#233;s</title>
		<link>https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?article1627</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?article1627</guid>
		<dc:date>2024-11-29T17:37:20Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		
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		<description>
&lt;p&gt;&#128311;Apr&#232;s un atelier de jeu anim&#233; par Ang&#233;lica -Kiyomi Tisseyre-S&#233;kin&#233;, les &#233;tudiant.es en &#233;tudes th&#233;&#226;trales de @cpge.cornouaille ont assist&#233; &#224; la repr&#233;sentation de Nos Corps empoisonn&#233;s au @theatrecornouaile. &#128311; Expos&#233;e &#224; l'agent orange, Tran To Nga - de la Guerre du Vietnam &#224; la France, o&#249; elle r&#233;side aujourd'hui - n'a cess&#233; de r&#233;sister : en 2014, elle a assign&#233; en justice plusieurs firmes agro-chimiques &#233;tasuniennes pour d&#233;noncer les ravages provoqu&#233;s par leurs pesticides mortif&#232;res. &#128311; Seule, (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique683" rel="directory"&gt;Le monde est un th&#233;&#226;tre !&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/sites/lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L120xH150/arton1627-5eced.jpg?1768050891' class='spip_logo spip_logo_right' width='120' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&#128311;Apr&#232;s un atelier de jeu anim&#233; par Ang&#233;lica -Kiyomi Tisseyre-S&#233;kin&#233;, les &#233;tudiant.es en &#233;tudes th&#233;&#226;trales de @cpge.cornouaille ont assist&#233; &#224; la repr&#233;sentation de Nos Corps empoisonn&#233;s au @theatrecornouaile. &#128311; Expos&#233;e &#224; l'agent orange, Tran To Nga - de la Guerre du Vietnam &#224; la France, o&#249; elle r&#233;side aujourd'hui - n'a cess&#233; de r&#233;sister : en 2014, elle a assign&#233; en justice plusieurs firmes agro-chimiques &#233;tasuniennes pour d&#233;noncer les ravages provoqu&#233;s par leurs pesticides mortif&#232;res. &#128311; Seule, et port&#233;e par la mise en sc&#232;ne et le texte puissant de Marine Bachelot-Nguyen, Ang&#233;lica-Kiyomi incarne Tran To Nga. Avec d&#233;licatesse et d&#233;termination, elle tisse le r&#233;cit des corps empoisonn&#233;s, t&#233;moigne de la douleur intime et de la tragique Histoire. &#128311; bachelotnguyen_marine&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>CPGE La Question : Stanislas Nordey en Henri Alleg</title>
		<link>https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?article1626</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?article1626</guid>
		<dc:date>2024-11-29T17:30:06Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		
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		<description>
&lt;p&gt;Dans La Question, r&#233;cit publi&#233; en pleine Guerre d'Alg&#233;rie, Henri Alleg livre le r&#233;cit des tortures que lui inflig&#232;rent les parachutistes de l'Arm&#233;e fran&#231;aise. Comment &#233;crire ? Comment t&#233;moigner ? Et comment transposer ce r&#233;cit &#224; la sc&#232;ne ? @stanislasnordey, seul au plateau, et @meiningerlaurent, &#224; la mise en sc&#232;ne, font le choix de donner &#224; Henri Alleg le visage et la voix de tout &#234;tre humain, et de faire du th&#233;&#226;tre le lieu d'une parole qui rassemble et concerne chacun. Merci &#224; eux et &#224; la (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique683" rel="directory"&gt;Le monde est un th&#233;&#226;tre !&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/sites/lycee-de-cornouaille-quimper.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L150xH150/arton1626-1f532.jpg?1768050891' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Dans La Question, r&#233;cit publi&#233; en pleine Guerre d'Alg&#233;rie, Henri Alleg livre le r&#233;cit des tortures que lui inflig&#232;rent les parachutistes de l'Arm&#233;e fran&#231;aise. Comment &#233;crire ? Comment t&#233;moigner ? Et comment transposer ce r&#233;cit &#224; la sc&#232;ne ? @stanislasnordey, seul au plateau, et @meiningerlaurent, &#224; la mise en sc&#232;ne, font le choix de donner &#224; Henri Alleg le visage et la voix de tout &#234;tre humain, et de faire du th&#233;&#226;tre le lieu d'une parole qui rassemble et concerne chacun. Merci &#224; eux et &#224; la Compagnie Forget me not.est . Mercredi, accompagn&#233;e de Clotilde Campagna &#129498;, du @theatrecornouaille, Jeanne Francois com&#233;dienne et assistante &#224; la mise en sc&#232;ne est venue rencontrer les &#233;tudiants de @cpge.cornouaille afin de leur parler de son travail sur La Question .D&#233;cor, son, lumi&#232;res, sc&#233;nographie et jeu d'acteur&#8230; les &#233;tudiant.es ont ainsi pu r&#233;fl&#233;chir au travail men&#233; par toute l'&#233;quipe autour du texte &#233;crit par Henri Alleg. Merci pour ce riche &#233;change !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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